Dopo una lezione Feldenkrais, si avvertono dei cambiamenti, come una maggiore leggerezza nell’eseguire semplici gesti quotidiani. Si può affermare che si è verificato un cambiamento nella “postura”. Il seminario consentirà di avvicinarsi al Metodo Feldenkrais, per riconoscere le piccole differenze, valorizzare la dimensione dell’inibizione piuttosto che dell’eccitazione, fare di meno per poter fare meglio, esperire la tolleranza, relativizzare il concetto di percezione e vivere l’esperienza profonda della soggettività della percezione: per liberare consapevolezze trasferibili al lavoro su di sé e con gli altri.

Massimo Gasparetto, cercando di coniugare percorsi educativi con la cura di sé, da molti anni svolge ricerche sulle pratiche corporee. Ha partecipato alla formazione al Metodo Feldenkrais sotto la direzione pedagogica di Mark Reese, che oggi pratica in diversi contesti. Insegnante di scienze motorie, da alcuni anni si interessa, anche a seguito di un’esperienza di impegno politico, di elaborare e gestire per conto di Amministrazioni comunali nuove forme di educazione alla consapevolezza corporea rivolte in particolar modo alla “grande” età.